শিষ্যত্বৰ বিষয়ে ২২ টা বাইবেলৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ পদ (শিষ্য সৃষ্টি কৰা)

শিষ্যত্বৰ বিষয়ে ২২ টা বাইবেলৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ পদ (শিষ্য সৃষ্টি কৰা)
Melvin Allen

বাইবেলে শিষ্যত্বৰ বিষয়ে কি কয়?

এজন খ্ৰীষ্টান শিষ্য খ্ৰীষ্টৰ অনুগামী, কিন্তু এটা কথা আপুনি জানিব লাগিব যে যীচু খ্ৰীষ্টক অনুসৰণ কৰাৰ খৰচ আপোনাৰ জীৱন. ইয়াৰ বাবে আপোনাৰ সকলো খৰচ হ’ব। প্ৰলোভন আৰু এই জগতৰ বস্তুবোৰক না ক’ব লাগিব। আপুনি পৰীক্ষা, দুখ, নিসংগতা, অপমান আদিৰ মাজেৰে তেওঁক অনুসৰণ কৰিব লাগিব।

আপুনি এই জগতৰ সকলোতকৈ বা যিকোনো বস্তুতকৈ ঈশ্বৰক বেছি ভাল পাব লাগিব আৰু যদিও আপোনাৰ পৰিয়ালত খ্ৰীষ্টক অনুসৰণ কৰা একমাত্ৰ ব্যক্তি আছিল আৰু... যদিও আপোনাৰ পিতৃ-মাতৃয়ে অনুমোদন নকৰিলে আপুনি খ্ৰীষ্টক অনুসৰণ কৰিব।

আমি ঈশ্বৰৰ অনুগ্ৰহৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব লাগিব। আমি নিজৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব নালাগে, কিন্তু পবিত্ৰ আত্মাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰিব লাগিব। ঈশ্বৰৰ লক্ষ্য হৈছে আপোনাক খ্ৰীষ্টৰ প্ৰতিমূৰ্তি হিচাপে গঢ়ি তোলা। খ্ৰীষ্টৰ শিষ্যসকলে খ্ৰীষ্টক অনুকৰণ কৰে আৰু ঈশ্বৰৰ মহিমা আনে। আমি শাস্ত্ৰ পঢ়ি , শাস্ত্ৰ আজ্ঞা পালন কৰি, প্ৰাৰ্থনা কৰি, ইত্যাদি অনুগ্ৰহত বৃদ্ধি পাওঁ।আমাৰ আন বিশ্বাসীসকলৰ প্ৰতি প্ৰেম আছে। আমি নিজকে নম্ৰ কৰোঁ আৰু আমি কেৱল ছাত্ৰই নহয়, আমি শুভবাৰ্তা প্ৰচাৰ কৰোঁ আৰু আনক শিষ্য কৰোঁ।

যেতিয়া আপোনাৰ খ্ৰীষ্টৰ প্ৰতি কোনো নতুন আকাংক্ষা নাথাকে তেতিয়া মোক ক’ব নালাগে যে আপুনি খ্ৰীষ্টৰ শিষ্য। যেতিয়া আপুনি ইচ্ছাকৃতভাৱে ঈশ্বৰৰ বাক্যৰ বিৰুদ্ধে বিদ্ৰোহ কৰে আৰু আপোনাৰ নিৰন্তৰ পাপৰ জীৱনশৈলীক ন্যায্যতা প্ৰদান কৰিবলৈ যীচু খ্ৰীষ্টৰ মৃত্যুক ব্যৱহাৰ কৰে তেতিয়া মোক ক’ব নালাগে যে আপুনি এজন শিষ্য।

যেতিয়া আপুনি সঁচাকৈয়ে পৃথিৱীখনক অনুসৰণ কৰিব বিচাৰে তেতিয়া মোক ক’ব নালাগে যে আপুনি এজন শিষ্য। আপুনি গীৰ্জালৈ যোৱাৰ বাবেই পৰিত্ৰাণ পাইছে বুলি ভাবে। আপুনি কেৱল তেতিয়াহে প্ৰাৰ্থনা কৰে যেতিয়া কথাবোৰবেয়া হওক। আপোনাৰ জীৱন খ্ৰীষ্টৰ বিষয়ে নহয় ই মোৰ বাবে কি কৰিব পাৰে তাৰ ওপৰত। ঈশ্বৰৰ বাক্যৰ আজ্ঞা পালনৰ কথা কওঁতে মিছা ধৰ্মান্তৰিতসকলে আইনীতাবাদ চিঞৰিবলৈ ভাল পায়।

এজন ব্যক্তিয়ে কেৱল যীচু খ্ৰীষ্টৰ ওপৰত নিজৰ আস্থা ৰাখি পৰিত্ৰাণ পায়। আপুনি স্বৰ্গলৈ যোৱাৰ পথত কাম কৰিব নোৱাৰে, কিন্তু যেতিয়া আপুনি তেওঁক সঁচাকৈয়ে গ্ৰহণ কৰিব তেতিয়া আপুনি সলনি হ’ব। আপুনি সদায় পাপৰ সৈতে যুঁজিব, কিন্তু আপোনাৰ ইচ্ছা পাপৰ জীৱনশৈলী জীয়াই থকা নহ’ব।

আপুনি আজ্ঞাকাৰীতাত বৃদ্ধি পাব কাৰণ ই আপোনাক ৰক্ষা কৰে, কিন্তু কাৰণ আপুনি যীচু খ্ৰীষ্টই আপোনাৰ জৰিমনা পৰিশোধ কৰাৰ বাবে আৰু আপুনি আৰু মোৰ প্ৰাপ্য ঈশ্বৰৰ ক্ৰোধ লোৱাৰ বাবে ইমানেই ধন্যবাদী। যীচু খ্ৰীষ্টই সকলো বা তেওঁ একো নহয়!

See_also: পাপৰ ওপৰত দোষী সাব্যস্ত হোৱাৰ বিষয়ে ২৫ টা গুৰুত্বপূৰ্ণ বাইবেল পদ (শ্বক কৰা)

শিষ্যত্বৰ বিষয়ে খ্ৰীষ্টানৰ উদ্ধৃতি

“শিষ্যত্ব অবিহনে খ্ৰীষ্টান ধৰ্ম সদায় খ্ৰীষ্ট অবিহনে খ্ৰীষ্টান ধৰ্ম।” ডাইট্ৰিচ বনহোফাৰ

“শিষ্য হোৱা মানে যীচু খ্ৰীষ্টক ত্ৰাণকৰ্তা আৰু প্ৰভু হিচাপে প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ হোৱা আৰু প্ৰতিদিনে তেওঁক অনুসৰণ কৰিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ হোৱা। শিষ্য হোৱাটো হ’ল আমাৰ শৰীৰ, মন আৰু আত্মাত অনুশাসিত হোৱাটোও।”― বিলি গ্ৰেহাম

“পৰিত্ৰাণ বিনামূলীয়া, কিন্তু শিষ্যত্বৰ বাবে আমাৰ সকলো বস্তুৱেই খৰচ হয়।” বিলি গ্ৰেহাম

“শিষ্যত্ব হৈছে যীচুৱে আপোনাৰ হ’লে যি হ’লহেঁতেন, সেইটো হোৱাৰ প্ৰক্ৰিয়া।”―ডালাছ উইলাৰ্ড

“যদি আপুনি খ্ৰীষ্টান, তেন্তে সামঞ্জস্যপূৰ্ণ হওক। বাহিৰত খ্ৰীষ্টান হওক; খ্ৰীষ্টানসকলে প্ৰতি ঘণ্টাত, প্ৰতিটো অংশত। আধা হৃদয়ৰ শিষ্যত্বৰ পৰা, বেয়াৰ সৈতে আপোচ কৰাৰ পৰা, জগতৰ লগত মিল থকাৰ পৰা, দুজন প্ৰভুৰ সেৱা কৰিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ পৰা সাৱধান হওক – to...সংকীৰ্ণ আৰু বহল দুটা দিশত একেলগে খোজ কাঢ়িব। নহ’ব। অৰ্ধহৃদয় খ্ৰীষ্টান ধৰ্মই কেৱল ঈশ্বৰক অসন্মান কৰিব, আনহাতে ই আপোনাক দুখীয়া কৰি তুলিব।” হৰেচিয়াছ বোনাৰ

“শিষ্যত্ব কোনো বিকল্প নহয়। যীচুৱে কৈছে যে যদি কোনোবাই মোৰ পিছত আহিব বিচাৰে তেন্তে তেওঁ মোৰ অনুসৰণ কৰিব লাগিব।”―টিম কেলাৰ

“খ্ৰীষ্টৰ বাক্যক অস্বীকাৰ, অৱজ্ঞা, বদনাম আৰু অবিশ্বাস কৰি খ্ৰীষ্টৰ অনুগামী হোৱাটো অসম্ভৱ।” ডেভিদ প্লেট

“গোপন প্ৰাৰ্থনাৰ নিৰ্দিষ্ট সময় অবিহনে শিষ্যৰ জীৱনটো জীয়াই থকাটো অসম্ভৱ। আপুনি দেখিব যে প্ৰৱেশৰ ঠাইখন আপোনাৰ ব্যৱসায়ত, ৰাস্তাৰে খোজ কাঢ়ি যোৱাৰ সময়ত, সাধাৰণ জীৱন-ধাৰণৰ পদ্ধতিত, যেতিয়া কোনেও সপোন দেখা নাপায় যে আপুনি প্ৰাৰ্থনা কৰিছে, আৰু পুৰস্কাৰ মুকলিকৈ আহে, ইয়াত এটা পুনৰুজ্জীৱন, তাত আশীৰ্বাদ। ” ৷ অছৱাল্ড চেম্বাৰ্ছ

“শিষ্যত্ব কেৱল আপুনি যিটো বুজিব পাৰে তাতেই সীমাবদ্ধ নহয় – ই সকলো বুজাবুজিক অতিক্ৰম কৰিব লাগিব। আপুনি ক’লৈ গৈ আছে নাজানিলেই প্ৰকৃত জ্ঞান।’

“সস্তীয়া অনুগ্ৰহ হৈছে আমি নিজকে প্ৰদান কৰা অনুগ্ৰহ। সস্তীয়া অনুগ্ৰহ হৈছে অনুতাপৰ প্ৰয়োজন নোহোৱাকৈ ক্ষমাৰ প্ৰচাৰ, গীৰ্জাৰ অনুশাসন অবিহনে বাপ্তিস্ম, স্বীকাৰোক্তি নোহোৱাকৈ ভোজন.... সস্তীয়া অনুগ্ৰহ হৈছে শিষ্যত্ব অবিহনে অনুগ্ৰহ, ক্ৰুচ অবিহনে অনুগ্ৰহ, যীচু খ্ৰীষ্টৰ অবিহনে অনুগ্ৰহ, জীৱন্ত আৰু অৱতাৰ।” ডাইট্ৰিচ বনহ’ফাৰ

“শিশুৰ দৰে আত্মসমৰ্পণ আৰু বিশ্বাস, মোৰ বিশ্বাস, প্ৰামাণিক শিষ্যত্বৰ সংজ্ঞায়িত মনোভাৱ।” ব্ৰেনান মেনিং

বাইবেল আৰু নিৰ্মাণশিষ্য

১.মথি ২৮:১৬-২০ “তেতিয়া এঘাৰজন শিষ্য গালীললৈ গ’ল, য’ত যীচুৱে তেওঁলোকক যাবলৈ কৈছিল। তেওঁক দেখি তেওঁলোকে তেওঁক পূজা কৰিলে; কিন্তু কিছুমানে সন্দেহ কৰিছিল। তেতিয়া যীচুৱে তেওঁলোকৰ ওচৰলৈ আহি ক’লে, “আকাশ আৰু পৃথিৱীৰ সকলো অধিকাৰ মোক দিয়া হৈছে। এতেকে গৈ, সকলো জাতিৰ শিষ্য বনাওক, পিতৃ, পুত্ৰ আৰু পবিত্ৰ আত্মাৰ নামেৰে বাপ্তিস্ম দি, মই তোমালোকক দিয়া সকলো আজ্ঞা পালন কৰিবলৈ শিকাওক। আৰু নিশ্চয় মই তোমাৰ লগত সদায়, যুগৰ একেবাৰে শেষলৈকে।”

2. যোহন 8:31-32 “তেওঁক বিশ্বাস কৰা ইহুদীসকলক যীচুৱে ক’লে, “যদি তোমালোকে মোৰ শিক্ষাত অটল, তেন্তে তোমালোক সঁচাকৈয়ে মোৰ শিষ্য। তেতিয়া তোমালোকে সত্যক জানিবা আৰু সত্যই তোমালোকক মুক্ত কৰিব।”

3. মথি ৪:১৯-২০ “যীচুৱে তেওঁলোকক মাতিলে, “ মোৰ পিছে পিছে আহক, মই তোমালোকক মানুহক কেনেকৈ মাছ ধৰিব লাগে দেখুৱাম! ” আৰু তেওঁলোকে লগে লগে জাল এৰি তেওঁৰ পিছে পিছে গ’ল।”

4. 2 তীমথিয় 2:2 “আপুনি মোক বহুতো বিশ্বাসযোগ্য সাক্ষীয়ে নিশ্চিত কৰা কথাবোৰ শিকোৱা শুনিছে। এতিয়া এই সত্যবোৰ আন বিশ্বাসযোগ্য মানুহক শিকাওক যিসকলে আনৰ ওচৰলৈও এই সত্যবোৰ আগবঢ়াব পাৰিব।”

5. ২ তীমথিয় ২:২০-২১ “এটা বৃহৎ ঘৰত কেৱল সোণ আৰু ৰূপৰ নহয়, কাঠ আৰু মাটিৰ বস্তুও থাকে; কিছুমান বিশেষ উদ্দেশ্যৰ বাবে আৰু কিছুমান সাধাৰণ ব্যৱহাৰৰ বাবে। যিসকলে নিজকে latte r ৰ পৰা পৰিষ্কাৰ কৰে তেওঁলোক বিশেষ উদ্দেশ্যৰ বাদ্যযন্ত্ৰ হ'ব, পবিত্ৰ কৰা হ'ব, গুৰুৰ বাবে উপযোগী হ'ব আৰু...যিকোনো ভাল কাম কৰিবলৈ সাজু আছিল।”

6. লূক 6:40 “এজন শিষ্য নিজৰ গুৰুতকৈ ডাঙৰ নহয়, কিন্তু প্ৰত্যেকেই সম্পূৰ্ণ প্ৰশিক্ষিত হ’লে তেওঁৰ গুৰুৰ দৰে হ’ব।”

খ্ৰীষ্টক অনুসৰণ কৰাৰ খৰচ।

7. লূক 9:23 “তেতিয়া তেওঁ সকলোকে ক’লে: “ যিয়ে মোৰ শিষ্য হ’ব বিচাৰে, তেওঁ নিজকে অস্বীকাৰ কৰি ল’ব প্ৰতিদিনে তেওঁলোকৰ ক্ৰুচত উঠি মোৰ অনুসৰণ কৰক।”

8. লূক 14:25-26 “যীচুৰ লগত বহু লোকে যাত্ৰা কৰি আছিল আৰু তেওঁলোকৰ ওচৰলৈ ঘূৰি আহি তেওঁ ক’লে, “যদি কোনোবাই মোৰ ওচৰলৈ আহি পিতৃ-মাতৃ, পত্নী আৰু সন্তান, ভাই-ভনীক ঘৃণা নকৰে –হয়, আনকি তেওঁলোকৰ নিজৰ জীৱন–এনে ব্যক্তি মোৰ শিষ্য হ’ব নোৱাৰে।”

9. মথি ১০:৩৭ “যি কোনোৱে মোতকৈ নিজৰ পিতৃ বা মাতৃক বেছি প্ৰেম কৰে, তেওঁ মোৰ যোগ্য নহয়; যি কোনোৱে নিজৰ পুত্ৰ বা জীয়েকক মোতকৈ বেছি ভাল পায়, তেওঁ মোৰ যোগ্য নহয়।”

10. মথি ১০:৩৮ “যি কোনোৱে নিজৰ ক্ৰুচ লৈ মোৰ অনুসৰণ নকৰে, তেওঁ মোৰ যোগ্য নহয়।”

See_also: তিক্ততা আৰু খং (ক্ষোভ) সম্পৰ্কে ৫০ টা মহাকাব্যিক বাইবেল পদ

11. লূক 14:33 “তেনেকৈ তোমালোকৰ মাজৰ পৰা যি কোনোৱে নিজৰ সকলো ত্যাগ নকৰে, তেওঁ মোৰ শিষ্য হ’ব নোৱাৰে।”

কৃপাৰ দ্বাৰা পৰিত্ৰাণ পোৱা

আপুনি কেৱল বিশ্বাসৰ দ্বাৰাই পৰিত্ৰাণ পায়, কৰ্মৰ দ্বাৰা নহয়, কিন্তু যেতিয়া আপুনি খ্ৰীষ্টক সঁচাকৈয়ে গ্ৰহণ কৰিব তেতিয়া আপুনি নতুন সৃষ্টি হ'ব। আপুনি অনুগ্ৰহত বৃদ্ধি হ’বলৈ আৰম্ভ কৰিব।

12. যোহন 3:3 “যীচুৱে উত্তৰ দিলে, ‘মই তোমালোকক সঁচাকৈয়ে কওঁ, নতুন জন্ম নোহোৱালৈকে কোনেও ঈশ্বৰৰ ৰাজ্য চাব নোৱাৰে।”

13. ২ কৰিন্থীয়া ৫:১৭ “এতেকে যদি কোনোৱে খ্ৰীষ্টত থাকে, তেন্তে তেওঁ নতুন সৃষ্টি। বুঢ়াবোৰ শেষ হৈ গ’ল;চোৱা, নতুন আহিল।”

14. ৰোমীয়া 12:1-2 “সেয়েহে, ভাই-ভনীসকল, ঈশ্বৰৰ দয়াৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি মই আপোনালোকক আহ্বান জনাইছো যে আপোনালোকৰ শৰীৰক জীৱন্ত বলিদান হিচাপে পবিত্ৰ আৰু ঈশ্বৰক সন্তুষ্ট কৰিবলৈ উৎসৰ্গা কৰক—এইটোৱেই আপোনালোকৰ সত্য আৰু সঠিক পূজা কৰা। এই জগতৰ আৰ্হিৰ লগত খাপ নাখাব, বৰঞ্চ মনৰ নবীকৰণৰ দ্বাৰা ৰূপান্তৰিত হওক। তেতিয়া আপুনি পৰীক্ষা কৰি অনুমোদন কৰিব পাৰিব যে ঈশ্বৰৰ ইচ্ছা কি—তেওঁৰ ভাল, আনন্দদায়ক আৰু সিদ্ধ ইচ্ছা।”

সোঁৱৰণী

15. যোহন 13:34-35 “মই তোমালোকক এটা নতুন আজ্ঞা দিছো: পৰস্পৰে পৰস্পৰে প্ৰেম কৰক। মই যেনেকৈ তোমালোকক ভাল পাইছো, তেনেকৈ তোমালোকে ইজনে সিজনক প্ৰেম কৰিব লাগিব। তোমালোকে যদি পৰস্পৰে পৰস্পৰে প্ৰেম কৰিছা, তেন্তে সকলোৱে এই কথাৰ দ্বাৰাই গম পাব যে তোমালোক মোৰ শিষ্য।”

16. 2 তীমথিয় 3:16-17 “ সকলো শাস্ত্ৰ ঈশ্বৰৰ উশাহ-নিশাহ আৰু শিক্ষা, তিৰস্কাৰ, শুধৰণি আৰু ধাৰ্মিকতাৰ প্ৰশিক্ষণৰ বাবে উপযোগী , যাতে ঈশ্বৰৰ দাস প্ৰতিটো ভাল কামৰ বাবে সম্পূৰ্ণৰূপে সজ্জিত হয় ৷”

17. লূক 9:24-25 “কিয়নো যিয়ে নিজৰ প্ৰাণ ৰক্ষা কৰিব বিচাৰে, তেওঁ হেৰুৱাব, কিন্তু যিয়ে মোৰ কাৰণে নিজৰ প্ৰাণ হেৰুৱাব, তেওঁ ৰক্ষা কৰিব। কোনোবাই সমগ্ৰ জগতখন লাভ কৰি, তথাপিও নিজৰ আত্মাক হেৰুৱাই বা হেৰুৱাই পেলোৱাৰ কি লাভ?”

খ্ৰীষ্টৰ অনুকৰণকাৰী

18. ইফিচীয়া 5:1-2 “এতেকে প্ৰিয় সন্তানৰ দৰে ঈশ্বৰৰ অনুগামী হওক ; আৰু যিদৰে খ্ৰীষ্টই আমাক প্ৰেম কৰিলে, আৰু আমাৰ কাৰণে নিজকে ঈশ্বৰৰ ওচৰত বলিদান আৰু সুগন্ধি বলিদান দিছে, তেনেদৰে প্ৰেমেৰে চলি থাকক।”

19. ১ কৰিন্থীয়া ১১:১ “মই যেনেকৈ মোৰ আদৰ্শ অনুসৰণ কৰোঁখ্ৰীষ্টৰ আদৰ্শ।”

বাইবেলত শিষ্যত্বৰ উদাহৰণ

20. ১ কৰিন্থীয়া ৪:১ “তেন্তে তোমালোকে আমাক এইদৰে গণ্য কৰা উচিত: খ্ৰীষ্টৰ দাস আৰু... ঈশ্বৰে প্ৰকাশ কৰা ৰহস্যৰ দায়িত্ব অৰ্পণ কৰা লোকসকলক।”

21. মথি 9:9 “যীচুৱে খোজ কাঢ়ি গৈ থাকোঁতে তেওঁ মথি নামৰ এজন মানুহক তেওঁৰ কৰ সংগ্ৰাহকৰ ডোখৰত বহি থকা দেখিলে . যীচুৱে তেওঁক ক’লে, “মোৰ পিছে পিছে যোৱা আৰু মোৰ শিষ্য হোৱা।” গতিকে মথিয়ে উঠি তেওঁৰ পিছে পিছে গ’ল।”

22. পাঁচনিৰ কৰ্ম 9:36 “যোপ্পাত তবিথা (গ্ৰীক ভাষাত তেওঁৰ নাম ডৰ্কাছ) নামৰ এগৰাকী শিষ্য আছিল; তাই সদায় ভাল কাম কৰি আছিল আৰু দুখীয়াক সহায় কৰিছিল।”

বোনাছ

২ কৰিন্থীয়া ১৩:৫ “আপুনি বিশ্বাসত আছে নে নাই চাবলৈ নিজকে পৰীক্ষা কৰক। নিজকে পৰীক্ষা কৰক ৷ নে তোমালোকে নিজৰ বিষয়ে এই কথা উপলব্ধি কৰা নাইনে, যে যীচু খ্ৰীষ্ট তোমালোকৰ মাজত আছে?—যদিহে তোমালোকে পৰীক্ষাত ব্যৰ্থ নহয়!” <৫><৫>




Melvin Allen
Melvin Allen
মেলভিন এলেন ঈশ্বৰৰ বাক্যত আবেগিক বিশ্বাসী আৰু বাইবেলৰ এজন নিষ্ঠাবান ছাত্ৰ। বিভিন্ন সেৱাত সেৱা আগবঢ়োৱা ১০ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতাৰে মেলভিনে দৈনন্দিন জীৱনত শাস্ত্ৰৰ পৰিৱৰ্তনশীল শক্তিৰ প্ৰতি গভীৰ প্ৰশংসা গঢ়ি তুলিছে। এখন সুনামধন্য খ্ৰীষ্টান কলেজৰ পৰা ধৰ্মতত্ত্বত স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেখেতে বৰ্তমান বাইবেল অধ্যয়নত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰি আছে। এজন লেখক আৰু ব্লগাৰ হিচাপে মেলভিনৰ মিছন হৈছে ব্যক্তিসকলক শাস্ত্ৰৰ বিষয়ে অধিক বুজাবুজি লাভ কৰাত সহায় কৰা আৰু কালজয়ী সত্যসমূহ তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰয়োগ কৰা। যেতিয়া তেওঁ লিখা নাই, তেতিয়া মেলভিনে পৰিয়ালৰ সৈতে সময় কটাবলৈ, নতুন ঠাই অন্বেষণ কৰি, আৰু সমাজ সেৱাত জড়িত হৈ ভাল পায়।