ဆရာများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေသော သမ္မာကျမ်းစာ 25 ပိုဒ် (အခြားသူများကို သွန်သင်ခြင်း)

ဆရာများအတွက် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေသော သမ္မာကျမ်းစာ 25 ပိုဒ် (အခြားသူများကို သွန်သင်ခြင်း)
Melvin Allen

ဆရာများအကြောင်း သမ္မာကျမ်းစာက ဘာပြောသနည်း။

သင်သည် ခရစ်ယာန်ဆရာတစ်ဦးလား။ တစ်နည်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့ဘဝ၏ တစ်ချိန်ချိန်တွင် ဆရာများဖြစ်ကြပါသည်။ ကျောင်း၊ ဘုရားရှိခိုးကျောင်းမှာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အိမ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဘယ်နေရာမှာပဲဖြစ်ဖြစ် သင့်လျော်မှန်ကန်တဲ့အရာကို သင်ကြားပေးပါတယ်။ သခင်ဘုရားကို ကိုးစားပါလော့။

ကြည့်ပါ။: မကောင်းမှုနှင့် အန္တရာယ်မှ ကာကွယ်ခြင်းဆိုင်ရာ အဓိကကျမ်းပိုဒ် ၇၀

အကယ်၍ သင်သည် ကျမ်းစာဆရာဖြစ်လျှင် သင့်ကျောင်းသားများအား ကျမ်းစာကို ကျွေးမွေးမည်ဖြစ်သော်လည်း သင်သည် သင်္ချာဆရာ သို့မဟုတ် မူကြိုဆရာမဖြစ်သည်ဆိုပါစို့၊ ထို့နောက် ကျမ်းစာကို သင်မသင်ပေးပါ။

သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သောအရာမှာ သင့်အား ပိုမိုကောင်းမွန်ပြီး ထိရောက်သောဆရာဖြစ်စေရန် သမ္မာကျမ်းစာ၏မူများကို အသုံးပြုပါ။

ခရစ်ယာန်ဆရာများအကြောင်း ကိုးကားချက်များ

"တရားမ၀င်သောဆရာသည် ရိုးရိုးရှင်းရှင်း သွန်သင်ဆုံးမသော ဆရာဖြစ်သည်။" G.K. Chesterton

“ဆရာကောင်းတွေက ကျောင်းသားတွေကို အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် ဘယ်လိုထုတ်မလဲဆိုတာ သိတယ်။” – Charles Kuralt

“ဆရာကောင်းတစ်ယောက်ရဲ့ သြဇာကို ဘယ်တော့မှ ဖျောက်ဖျက်လို့ မရဘူး။

"စိတ်ငယ်လေးတွေကို ပုံဖော်ဖို့အတွက် ကြီးမားတဲ့ နှလုံးသားတစ်ခုလိုတယ်။"

“အမျိုးအနွယ်တွင်ပါရှိသော ဓမ္မဟောင်းကျမ်းသည် မည်သည့်အမျိုးသမီးကိုမျှ ပုံမှန်အသင်းတော်ရုံးကို ခွင့်မပြုပါ။ ထိုလိင်အနည်းစုကို ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ထွက်စကားများအဖြစ် အသုံးချသောအခါ၊ ၎င်းသည် သာလွန်ထူးခြားသော ရုံးခန်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ကော်မရှင်၏ သဘာဝလွန် သက်သေအထောက်အထားများ ထုတ်ပေးနိုင်သည်။ ယဇ်ပုရောဟိတ်ဖြစ်စေ၊ လေဝိသားဖြစ်စေ မည်သည့်မိန်းမမျှ ယဇ်ပလ္လင်၌ အမှုမဆောင်ရ။ ဟေဗြဲဘာသာဖြင့် မည်သည့်အမျိုးသမီး အသက်ကြီးသည်ကိုမျှ မတွေ့ဖူးပါ။ပရိသတ်။ အယူမှားသူနှင့် လူသတ်သမား အာသလိမှလွဲ၍ သီအိုကရေစီ၏ပလ္လင်ပေါ်တွင် မည်သည့်အမျိုးသမီးမျှ မထိုင်ဖူးပါ။ ယခု…ဓမ္မဟောင်းကျမ်း၏နိယာမကို ဓမ္မသစ်ကျမ်းတွင် အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ လုပ်ဆောင်ထားပြီး ခရစ်ယာန်အသင်းတော်များတွင် အကြီးအကဲများ၊ ဆရာများ၊ သင်းထောက်များ၊ စည်းဝေးပွဲများတွင် အမျိုးသမီးများ အမြဲတိတ်ဆိတ်စွာနေခြင်းဖြင့် ခရစ်ယာန်အသင်းတော်များကို တွေ့ရှိရသည်။” Robert Dabney

"သင်ကြားမှုကို နှစ်သက်သော ဆရာများသည် ကလေးများ သင်ယူမှုကို နှစ်သက်တတ်အောင် သင်ကြားပေးပါသည်။"

“ခေတ်သစ်ပညာတတ်တစ်ယောက်ရဲ့တာဝန်က တောတောင်တွေကိုခုတ်လှဲဖို့မဟုတ်ဘဲ သဲကန္တာရတွေကို ရေသွင်းဖို့ပါ။” C.S. Lewis

“အများပြည်သူပိုင်ကျောင်းဆရာများသည် မိရိုးဖလာဘာသာတရားအား လှောင်ပြောင် ကဲ့ရဲ့ရှုတ်ချနေချိန်တွင် ယဇ်ပုရောဟိတ်အသစ်များဖြစ်သည်။” Ann Coulter

“ချာ့ခ်ျတရားရုံးတိုင်း၊ သင်းအုပ်ဆရာ၊ သာသနာပြု၊ အုပ်ချုပ်သူအကြီးအကဲ၊ ဥပုသ်ကျောင်းဆရာ၊ ကော်လ်ပေါ်တာတိုင်း၊ နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်များအတွက် မေတ္တာဖြင့် မိသားစု-ဝတ်ပြုကိုးကွယ်မှုကို တည်ထောင်သင့်သည် သီးခြားနှင့် ထက်သန်သော အားထုတ်မှု။ မိသားစုတစ်ခု၏ဖခင်တိုင်းသည် မိမိကိုမိမိနောက်ကွယ်မှထားရန်မျှော်လင့်ထားသူများ၏စိတ်ဝိညာဉ်များကိုတရားစွဲဆိုခံရသကဲ့သို့၊ မိမိအိမ်၌ပြုလုပ်ခဲ့သော သစ္စာတရား၏အနာဂတ်ပြန့်ပွားရေးအတွက် ပံ့ပိုးကူညီသူအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်သည်။ တဲတစ်လုံးရှိတိုင်း ဘုရားသခင်၌ ယဇ်ပလ္လင်တစ်ခု ရှိသင့်သည်။” James Alexander

“ဒါဟာ လူသားတွေရဲ့ ဘုရင်အစစ်အမှန်လို့ တွေးခေါ်သူ မဟုတ်ပါဘူး၊ တခါတရံ ဂုဏ်ယူဝံ့ကြွားစွာ ပြောတာကို ကြားရသလိုပါပဲ။ ဖော်ပြရုံသာမက အမှန်တရားဖြစ်မည့်သူ လိုအပ်ပါသည်။ ညွှန်ပြရုံသာမက လမ်းဖွင့်ပေးမည့်သူများ၊ ကမ္ဘာ့ကျန်းမာရေးအဖွဲ့အတွေးအမြင်ကို ပြောဆိုဆက်ဆံရုံသာမက ပေးလှူမည်၊ ရဗ္ဗိတရားဟောစင်လည်း မဟုတ်၊ ဆရာ၏ စားပွဲလည်းမဟုတ်၊ အောင်နိုင်သူအားလုံး၏ တဲတော်များအနက် အနည်းဆုံး မြေကြီးရှင်ဘုရင်များ၏ ရွှေရောင်ချထားသော ကုလားထိုင်များသည် စစ်မှန်သော ရှင်ဘုရင်၏ ပလ္လင်တော်ဖြစ်သည်။ လက်ဝါးကပ်တိုင်မှ အုပ်စိုးတော်မူ၏။” Alexander MacLaren

ဆရာများနှင့် သွန်သင်ခြင်းအကြောင်း သမ္မာကျမ်းစာတွင် ပြောစရာများစွာရှိပါသည်

1. 1 Timothy 4:11 “ဤအရာများကို သွန်သင်၍ လူအပေါင်းတို့သည် သင်ယူကြလော့” ဟုဆိုသည်။

၂။ တိတု ၂:၇-၈ “ထိုနည်းအတူ၊ လုလင်တို့ကို ပညာရှိစွာအသက်ရှင်ရန် အားပေးကြလော့။ ကောင်းသောအကျင့်ကို ကျင့်ခြင်းဖြင့် သင်ကိုယ်တိုင်သည် ၎င်းတို့အတွက် စံနမူနာပြဖြစ်ရမည်။ သင်လုပ်ဆောင်သမျှသည် သင်၏သွန်သင်ခြင်း၏သမာဓိနှင့် လေးနက်မှုကို ထင်ဟပ်စေပါ။ မင်းရဲ့သွန်သင်ဆုံးမမှုကို မဝေဖန်နိုင်အောင် အမှန်တရားကို သွန်သင်ပါ။ ထိုအခါ ငါတို့ကို ဆန့်ကျင်သောသူတို့သည် ရှက်ကြလိမ့်မည်၊ ငါတို့အကြောင်း မကောင်းပြောစရာမရှိ။

၃။ သုတ္တံ ၂၂:၆ “သူငယ်ကို သွားရမည့်လမ်းကို လေ့ကျင့် လော့။ အသက်ကြီးသောအခါ မသွားရ။”

၄။ တရားဟောရာ ၃၂:၂-၃ “ငါ၏သွန်သင်ချက်သည် မိုးရွာသကဲ့သို့ သင်တို့အပေါ်သို့ ကျပါစေသော။ ငါ့စကားသည် နှင်းကဲ့သို့ ငြိမ်းပါစေ။ ငါ့စကားသည် နုပျိုသော မြက်ပင်ပေါ်၌ မိုးရေကဲ့သို့ ကျပါစေသော။ ထာဝရဘုရား၏နာမတော်ကို ငါဟောပြောမည်။ ငါတို့ဘုရားသခင်သည် အဘယ်မျှလောက်ဘုန်းကြီးတော်မူသနည်း။”

ကြည့်ပါ။: သမ္မာကျမ်းစာတွင် နှစ်ကြိမ်နှစ်ခြင်းခံခြင်းမှာ မည်သူနည်း။ (သိထားရမည့် သစ္စာတရား ၆ ပါး)

၅။ သုတ္တံ ၁၆:၂၃-၂၄ “ပညာရှိသောသူ၏စိတ်နှလုံးသည် မိမိနှုတ်ကိုသွန်သင်၍၊ မိမိနှုတ်ခမ်း၌ သင်ယူတတ်၏။ သာယာသောစကားသည် ပျားလပို့ကဲ့သို့၊ စိတ်နှလုံးကို ချိုမြိန်စေ၍၊ အရိုးတို့ကို ကျန်းမာစေ၏။”

၆။ ဆာလံ ၃၇:၃၀ “ပါးစပ်ဖြောင့်​မတ်​သော​သူ​၏​ဉာဏ်​ပညာ​ကို​ပြော​ဆို​၍ လျှာ​သည်​ဖြောင့်​မတ်​သော​အ​ရာ​ကို​ပြော​တတ်​၏။

7. ကောလောသဲ 3:16 “ခရစ်တော်နှင့်ပတ်သက်သော သတင်းစကားသည် သင့်အသက်တာ၌ ကြွယ်ဝပြည့်စုံပါစေ။ တတ်စွမ်းသမျှ ပညာဖြင့် အချင်းချင်း ဆုံးမသွန်သင်ပါ။ ဆာလံသီချင်းများ၊ ဓမ္မသီချင်းများနှင့် ဝိညာဉ်ရေးသီချင်းများကို ဘုရားသခင်အား ကျေးဇူးတင်သောစိတ်နှင့် သီဆိုပါ။”

သွန်သင်ခြင်းဆုကျေးဇူး။

8. 1 ပေတရု 4:10 “ဘုရားသခင်၏ကျေးဇူးတော်ကို အမျိုးမျိုးသောပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် အုပ်ချုပ်သောကျွန်ကောင်းများအနေနှင့် လက်ဆောင်တစ်ခုစီဖြင့် အချင်းချင်း ဝတ်ပြုကြလော့။ မင်းဆီက ရထားတယ်။"

9. ရောမ 12:7 “သင်တို့၏လက်ဆောင်သည် သူတပါးအား ပေးဆောင်မည်ဆိုပါက ကောင်းစွာထမ်းဆောင်ပါ။ ဆရာဖြစ်ရင် ကောင်းကောင်းသင်ပေးပါ"

အခြားသူများကိုသွန်သင်ရန် သခင်ထံမှအကူအညီကိုရယူခြင်း

10. ထွက်မြောက်ရာ 4:12 “ယခုသွားလော့။ ငါ မင်းကို ကူညီပြီး မင်းကို ဘာပြောရမလဲ သင်ပေးမယ်။"

11. ဆာလံ ၃၂:၈ “သင်သွားရမည့်လမ်းကို ငါသွန်သင်၍ ငါမျက်စိဖြင့် လမ်းညွှန်မည်။

၁၂။ တရားဟောရာ ၃၁:၆ “အားယူ၍ ရဲရင့်ခြင်းရှိကြလော့။ မကြောက်ကြနှင့်၊ မကြောက်ကြနှင့်။ အကြောင်းမူကား၊ သင်တို့နှင့်အတူ လိုက်သော သင်၏ဘုရားသခင် ထာဝရဘုရားပေတည်း။ သူသည် သင့်အား စွန့်ပစ်မည်မဟုတ်ပေ။

13. Luke 12:12 တွင် “သင်ပြောသင့်သည့်အရာကို ထိုနာရီတွင် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်က သွန်သင်ပေးလိမ့်မည်။”

၁၄။ ဖိလိပ္ပိ ၄:၁၃ “ငါ့ကို ခွန်အားဖြစ်စေသော ခရစ်တော်အားဖြင့် ခပ်သိမ်းသောအမှုတို့ကို ငါတတ်စွမ်းနိုင်၏။”

ဆရာနှင့်ကျောင်းသားများ

15. လုကာ 6:40 “တပည့်တို့သည် ဆရာထက် ကြီးမြတ်သည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့် အပြည့်အဝ လေ့ကျင့်ထားတဲ့ ကျောင်းသားဟာ ဆရာ့လို ဖြစ်လာမှာပါ”

၁၆။ရှင်မဿဲခရစ်ဝင် 10:24 “တပည့်သည် ဆရာထက်၊ သခင်ထက်ကျွန်မဟုတ်၊”

သတိပေးချက်များ

17. 2 Timothy 1:7 “အကြောင်းမူကား၊ ဘုရားသခင်သည် ငါတို့ကို ကြောက်တတ်သောစိတ်ဝိညာဉ်ကို ပေးတော်မမူ။ တန်ခိုး၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊

18. ၂ တိမောသေ 2:15 “အရှက်ကွဲစရာမလိုဘဲ အမှန်တရားကို မှန်ကန်စွာကိုင်တွယ်တတ်သူအဖြစ် ဘုရားသခင်ထံ သင့်ကိုယ်သင်တင်ပြရန် အတတ်နိုင်ဆုံးကြိုးစားပါ။”

၁၉။ ဂလာတိ ၅:၂၂-၂၃ “ဝိညာဉ်တော်၏အသီးကား ချစ်ခြင်း၊ ဝမ်းမြောက်ခြင်း၊ ငြိမ်သက်ခြင်း၊ စိတ်ရှည်ခြင်း၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်း၊ ကောင်းမြတ်ခြင်း၊ ယုံကြည်ခြင်း၊ နူးညံ့သိမ်မွေ့ခြင်း၊

20. ရောမ 2:21 “ဒါဆို တခြားသူတွေကို သင်ပေးရင် ဘာကြောင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကို မသင်ပေးတာလဲ။ တခြားသူတွေကို မခိုးဖို့ပြောပေမယ့် ခိုးနေသလား”

၂၁။ သုတ္တံ ၃:၅-၆ “သခင်ဘုရားကို စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့ကိုးစားပါ။ ကိုယ်ဥာဏ်ကို အားမကိုးနှင့်။ သင်၏လမ်းခရီး၌ သူ့ကို ဝန်ခံလော့။

ကျမ်းစာပါဆရာများ၏ဥပမာများ

22. Luke 2:45-46 “မတွေ့သောအခါ ယေရုရှလင်မြို့သို့ပြန်သွားကြ၏။ သုံးရက်ကြာသောအခါ ဗိမာန်တော်တရားရုံး၌ ဆရာသမားတို့ကြားထိုင်လျက်၊ သူတို့စကားကို နားထောင်၍ မေးခွန်းများမေးကြသည်ကို တွေ့ကြ၏။”

23. John 13:13 “သင်တို့သည် ငါ့ကို အရှင်ဘုရားဟု ခေါ်ကြသည်၊ ငါမှန်သောကြောင့်၊

24. John 11:28 “ထို​သူ​သည်​ထို​အ​ကြောင်း​ကို​ပြော​ပြီး​လျှင် ပြန်​သွား​၍​မိ​မိ​နှ​မ​မာ​ရိ​ကို ဘေး​သို့​ခေါ်​သွား​၏။ “ဆရာ ဒီမှာ” လို့ ပြောပြီး “ဆရာမင်းကို တောင်းဆိုနေတယ်။"

25. John 3:10 ယေရှုကလည်း၊ သင်သည် ဣသရေလအမျိုး၏ဆရာဖြစ်သလော၊ ဤအရာတို့ကို နားမလည်ပါသလော။

အပိုဆု

ယာကုပ် 1:5 “သို့သော်လည်း သင်တို့တွင် အကြင်သူသည် ပညာမရှိလျှင်၊ ပေးတော်မူပါ။”




Melvin Allen
Melvin Allen
Melvin Allen သည် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော်၌ စိတ်အားထက်သန်စွာ ယုံကြည်သူဖြစ်ပြီး သမ္မာကျမ်းစာကို ဆက်ကပ်အပ်နှံသူဖြစ်သည်။ ဝန်ကြီးဌာနအသီးသီးတွင် အမှုဆောင်ခြင်းအတွေ့အကြုံ 10 နှစ်ကျော်ရှိသဖြင့်၊ Melvin သည် နေ့စဉ်ဘဝတွင် သမ္မာကျမ်းစာ၏ ပြောင်းလဲနိုင်သောစွမ်းအားအတွက် လေးလေးနက်နက်တန်ဖိုးထားမှုတစ်ရပ်ကို ဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ သူသည် ကျော်ကြားသော ခရစ်ယာန်ကောလိပ်မှ ဓမ္မပညာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်ရှိတွင် သမ္မာကျမ်းစာလေ့လာမှုများတွင် မဟာဘွဲ့ကို ဆက်လက်သင်ယူနေပါသည်။ စာရေးဆရာနှင့် ဘလော့ဂါတစ်ဦးအနေနှင့်၊ Melvin ၏တာဝန်မှာ လူတစ်ဦးချင်းစီအား သမ္မာကျမ်းစာကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်လာစေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် အချိန်မကုန်နိုင်သော အမှန်တရားများကို အသုံးချရန်ဖြစ်သည်။ သူစာမရေးသည့်အခါ Melvin သည် သူ့မိသားစုနှင့် အချိန်ဖြုန်းသည်၊ နေရာအသစ်များကို ရှာဖွေခြင်းနှင့် ရပ်ရွာဝန်ဆောင်မှုတွင်ပါဝင်ခြင်းကို နှစ်သက်သည်။