අධ්‍යාපනය සහ ඉගෙනීම පිළිබඳ වැදගත් බයිබල් පද 40 (බලවත්)

අධ්‍යාපනය සහ ඉගෙනීම පිළිබඳ වැදගත් බයිබල් පද 40 (බලවත්)
Melvin Allen

අධ්‍යාපනය පිළිබඳ බයිබල් පද

මෙම ලිපියෙන් අධ්‍යාපනය ගැන බයිබලයේ පවසන්නේ කුමක්ද සහ අධ්‍යාපනය සහ ඉගෙනීම දෙවියන් වහන්සේ දකින්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගනිමු.

උපුටා දැක්වීම්

“බයිබලය පිළිබඳ සම්පූර්ණ දැනුමක් විද්‍යාල අධ්‍යාපනයට වඩා වටිනවා.” තියඩෝර් රූස්වෙල්ට්

“සියලු අධ්‍යාපනයේ සහ සංවර්ධනයේ පදනම බයිබලයයි.”

“ශ්‍රේෂ්ඨතම අධ්‍යාපනය නම් දෙවියන් වහන්සේ පිළිබඳ දැනුමයි.”

“දැනුම සඳහා ආයෝජනයක් ගෙවයි. හොඳම උනන්දුව." – බෙන්ජමින් ෆ්‍රෑන්ක්ලින්

“අධ්‍යාපනය යනු අනාගතයට ගමන් බලපත්‍රයයි, මක්නිසාද හෙට ඒ සඳහා සූදානම් වන අයට අයත් වේ.” – Malcolm X

අධ්‍යාපනය ගැන බයිබලය පවසන්නේ කුමක්ද?

දේවභක්තියෙන් යුක්ත ජීවිතයක් ගත කිරීමට අපව සන්නද්ධ කිරීමට බයිබලය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රමාණවත් වන බැවින්, අධ්‍යාපනය පිළිබඳ කාරණා ද මෙයට ඇතුළත් විය යුතුය. අධ්‍යාපනය ගැන උසස් ආකල්පයක් අප ගත යුතුය, මන්ද දෙවියන් වහන්සේ එය සලකන බැවිනි. දෙවියන් වහන්සේ සියල්ල දන්නා අතර භෞතික විද්‍යාව සහ ජීව විද්‍යාව සහ ගණිතය පාලනය කරන විස්තීරණ නීති පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇත. ශක්තිමත් අධ්‍යාපනයක් සඳහා ආයෝජනය කිරීමෙන් අපි උන්වහන්සේව මහිමයට පත් කරමු. නමුත් අධ්‍යාපනය ගැන බයිබලයේ පවසන්නේ කුමක්ද? පළමුවෙන්ම, බයිබලය අධ්‍යාපනික වීමට අදහස් කරන බව අපට දැකගත හැකිය.

1. 2 තිමෝති 3:16 “ සියලුම ශුද්ධ ලියවිලි පද දෙවියන්වහන්සේගේ ආනුභාවයෙන් යුක්ත වන අතර ඉගැන්වීමට, අවවාද කිරීමට, නිවැරදි කිරීමට, පුහුණුව සඳහා ප්‍රයෝජනවත් වේ. ධර්මිෂ්ඨකම තුළ .

2. රෝම 15:4 “මක්නිසාද කලින් ලියා ඇති සෑම දෙයක්ම අපගේ උපදෙස් සඳහා ලියා ඇත.ලෝකය ආරම්භ වීමට පෙර ඔහු අපගේ අවසාන මහිමය සඳහා එය සෑදුවද, කලින් සැඟවී ඇත. 8 එහෙත් මේ ලෝකයේ පාලකයෝ එය තේරුම් ගෙන නැත. ඔවුන් සිටියේ නම්, ඔවුන් අපගේ තේජාන්විත ස්වාමීන් වහන්සේ කුරුසියේ ඇණ ගසන්නේ නැත. 9 “දෙවියන් වහන්සේ තමාට ප්‍රේම කරන්නන් උදෙසා පිළියෙළ කර ඇති දෑ කිසි ඇසක් නොදුටු, කිසි කනක් නොඇසූ, කිසි සිතක් සිතුවේ නැත” කියා ශුද්ධ ලියවිල්ලේ සඳහන් වන්නේ එයයි. 10 එහෙත් දෙවියන් වහන්සේ තම ආත්මයෙන් මේ දේවල් හෙළි කළේ අපට ය. මක්නිසාද ඔහුගේ ආත්මය සෑම දෙයක්ම සෝදිසි කර දෙවියන්වහන්සේගේ ගැඹුරු රහස් අපට පෙන්වයි.”

35. 1 කොරින්ති 1:25 “මක්නිසාද දෙවියන්වහන්සේගේ මෝඩකම මනුෂ්‍ය ප්‍රඥාවට වඩා ප්‍රඥාවන්තය, දෙවියන්වහන්සේගේ දුර්වලකම මනුෂ්‍ය ශක්තියට වඩා බලවත්ය. ”

36. යාකොබ් 3:17 “ නමුත් ස්වර්ගයෙන් එන ප්‍රඥාව මුලින්ම පවිත්‍ර ; එවිට සාමයට ලැදි, සැලකිලිමත්, යටහත් පහත්, දයාවෙන් හා යහපත් ඵලවලින් පිරී, අපක්ෂපාතී සහ අවංක ය.

37. 1 කොරින්ති 1:30 "ඔබ ක්‍රිස්තුස් ජේසුස් වහන්සේ තුළ සිටින්නේ ඔහු නිසා ය, ඔහු අපට දෙවියන් වහන්සේගෙන් ප්‍රඥාව - එනම් අපගේ ධර්මිෂ්ඨකම, ශුද්ධකම සහ මිදීම බවට පත් විය." (යේසුස් බයිබල් පද)

38. මතෙව් 11:25 “ඒ වෙලාවේ යේසුස් කිව්වා, “පියාණෙනි, ස්වර්ගයේත් පොළොවේත් ස්වාමීනි, ඔබ මේ දේවල් ප්‍රඥාවන්තයන්ගෙන් හා බුද්ධිමත් අයගෙන් සඟවා ඇති නිසා මම ඔබට ප්‍රශංසා කරමි. ඒවා ළදරුවන්ට හෙළි කළේය.

නිගමනය

ප්‍රඥාව ලබා ගැනීමට නම් අප උනන්දුවෙන් දේව වචනය අධ්‍යයනය කළ යුතුය. අපට ඉගෙන ගැනීමට සහ ලබා ගැනීමට හැකි වන පරිදි අප කියවන දේ දෙස අපගේ ඇස් විවෘත කරන ලෙස අපි දෙවියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුතුයප්රඥාව. ප්‍රඥාවන්ත විය හැක්කේ ක්‍රිස්තුස්වහන්සේව අනුගමනය කිරීමෙන් සහ වචනයෙන් ඔහුව දැනගැනීමෙන්ය.

39. යාකොබ් 1:5 “ඔබගෙන් යමෙකුට ප්‍රඥාව අඩු නම්, ඔහු දෙවියන්වහන්සේගෙන් විමසිය යුතුය , සොයා නොගෙන සියල්ලන්ට ත්‍යාගශීලීව දෙන . වරද ඔහුට දෙනු ලැබේ.”

40. දානියෙල් 2:23 "මාගේ පියවරුන්ගේ දෙවියනි, ඔබ මට ප්‍රඥාව සහ ශක්තිය ලබා දී අප ඔබෙන් ඉල්ලූ දේ මට දන්වා ඇති නිසා මම ඔබට ස්තුතිය හා ප්‍රශංසා කරමි."

නොපසුබස්නා උත්සාහයෙන් සහ ශුද්ධ ලියවිල්ලේ දිරිගැන්වීමෙන් අපට බලාපොරොත්තුවක් ඇති විය හැක.

3. 1 තිමෝති 4:13 "මා පැමිණෙන තුරු, ශුද්ධ ලියවිල්ල ප්‍රසිද්ධියේ කියවීමට, අනුශාසනා කිරීමට සහ ඉගැන්වීමට අවධානය යොමු කරන්න."

බයිබල් කාලවල අධ්‍යාපනය

බොහෝ විට දරුවන්ට නිවසේ සිට ඉගැන්වූයේ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් විසිනි. වැඩිපුරම අධ්‍යාපනය ලැබුණේ අම්මගෙන් නමුත් ගෙදර ඉන්න වෙලාවට තාත්තාත් ඒකට සහභාගි වුණා. මක්නිසාද යත් දෙමාපියන් තම දරුවන්ට වගකිව යුතු පුද්ගලයින් වන අතර දරුවන්ට උගන්වන දේ සම්බන්ධයෙන් විනිශ්චය කරනු ලැබේ. දානියෙල් මෙන් දරුවන් පාසලකට යැවූ අවස්ථා බයිබල් කාලවල අපි දකිමු. දානියෙල් සිටියේ රජුගේ මළුවේය. බයිබල් කාලවලදී විශේෂ අධ්‍යාපනයක් ලැබුවේ වංශාධිපතියන් පමණි, මෙය විද්‍යාලයට යාමට සමාන වනු ඇත.

4. 2 තිමෝති 3:15 “ඔබ කුඩා කල සිටම ශුද්ධ ලියවිලි දැන සිටි බව ක්‍රිස්තුස් ජේසුස් වහන්සේ තුළ ඇති ඇදහිල්ල කරණකොටගෙන ගැළවීම කරා ගෙන යන ප්‍රඥාව ඔබට දීමට හැකියාව ඇත.”

5. දානියෙල් 1:5 “රජතුමා ඔවුන් සඳහා රජුගේ ප්‍රියතම ආහාරයෙන් සහ ඔහු පානය කරන වයින්වලින් දෛනික ආහාර වේලක් නියම කළ අතර, ඔවුන් වසර තුනක් අධ්‍යාපනය ලැබිය යුතු බව නියම කළේය. රජුගේ පෞද්ගලික සේවයට ඇතුළත් වීමට නියමිතයි.

බලන්න: 25 වෙනසක් කිරීම ගැන දිරිගන්වන බයිබල් පද

6. දානියෙල් 1:3-4 “ඉන්පසු රජ තම රාජ සභාවේ ප්‍රධානියා වූ අෂ්පෙනස් හට රාජකීය පවුලෙන් සහ ඊශ්‍රායෙල්වරුන්ගෙන් සමහරක් රජුගේ සේවයට ගෙන්වා ගන්නා ලෙස නියෝග කළේය.වංශවත් අය - කිසිම ශාරීරික අඩුපාඩුවක් නැති, කඩවසම්, සෑම ආකාරයකම ඉගෙනීමට දක්ෂතා පෙන්වන, හොඳින් දැනුවත්, ඉක්මන් අවබෝධයක් ඇති සහ රජ මාලිගාවේ සේවය කිරීමට සුදුසුකම් ඇති තරුණයන්. ඔහු ඔවුන්ට බැබිලෝනිවරුන්ගේ භාෂාව සහ සාහිත්‍යය ඉගැන්වීමට නියමිතව සිටියේය.

7. හිතෝපදේශ 1:8 “මගේ පුතේ, ඔබේ පියාගේ උපදෙස් අසන්න, ඔබේ මවගේ ඉගැන්වීම අත් නොහරින්න.”

8. හිතෝපදේශ 22:6 “දරුවා යා යුතු මාර්ගයෙහි ඔහුව පුහුණු කරන්න, ඔහු වයසට ගියත් ඔහු එයින් ඉවත් වන්නේ නැත.”

ප්‍රඥාවේ වැදගත්කම

දැනුම තිබීම ප්‍රමාණවත් නොවන බව බයිබලය අපට උගන්වයි. දැනුම යනු දේවල් පිළිබඳ කරුණු දැන ගැනීමයි. නමුත් ප්‍රඥාව ඇත්තේ දෙවියන් වහන්සේගෙන් පමණි. ප්‍රඥාවට පැති තුනක් ඇත: දෙවියන් වහන්සේගේ සත්‍යය පිළිබඳ දැනුම, දෙවියන් වහන්සේගේ සත්‍යය අවබෝධ කර ගැනීම සහ දෙවියන් වහන්සේගේ සත්‍යය අදාළ කරගන්නා ආකාරය. ප්‍රඥාව යනු “නීති” අනුගමනය කරනවාට වඩා වැඩි දෙයක්. ප්‍රඥාව යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ දෙවියන්ගේ අණපනත්වල ආත්මයට අනුව ක්‍රියා කිරීම මිස සිදුරක් සෙවීම පමණක් නොවේ. ප්‍රඥාව සමඟ දෙවිගේ ප්‍රඥාවට අනුව ජීවත් වීමට කැමැත්තක් සහ ධෛර්යයක් පැමිණේ.

9. දේශනාකාරයා 7:19 “නගරයේ පාලකයන් දස දෙනෙකුට වඩා ප්‍රඥාව ප්‍රඥාවන්තයන් ශක්තිමත් කරයි.”

10. දේශනාකාරයා 9:18 “ යුධ ආයුධවලට වඩා ප්‍රඥාව හොඳය ; නමුත් එක පව්කාරයෙක් බොහෝ යහපත විනාශ කරයි.

11. හිතෝපදේශ 4:13 “උපදෙස් අල්ලාගෙන සිටින්න, අතහරින්න එපා. ඇයව ආරක්ෂා කරන්න, මන්ද ඇය ඔබේ ජීවිතයයි. ”

12. කොලොස්සි 1:28 “අපි ඔහුව ප්‍රකාශ කරන්නේ, සෑම මනුෂ්‍යයෙකුටම අවවාද කරමින් සහ සෑම මනුෂ්‍යයෙකුටම උගන්වමින්අපි සෑම මනුෂ්‍යයෙකුම ක්‍රිස්තුස්වහන්සේ තුළ සම්පූර්ණ කරන පිණිස සියලු ප්‍රඥාවෙන් යුක්ත වෙමු.”

13. හිතෝපදේශ 9:10 "ස්වාමීන් වහන්සේ කෙරෙහි භයවීම ප්‍රඥාවේ ආරම්භය ය, ශුද්ධාත්මයාණන් පිළිබඳ දැනුම අවබෝධය වේ."

14. හිතෝපදේශ 4:6-7 “ප්‍රඥාව අත් නොහරින්න, එවිට ඇය ඔබව ආරක්ෂා කරයි. ඇයට ආදරය කරන්න, එවිට ඇය ඔබව බලා ගනීවි. ප්‍රඥාවේ ආරම්භය මෙයයි: ප්‍රඥාව ලබා ගන්න, ඔබ සතු සියල්ල වියදම් කළත්, අවබෝධය ලබාගන්න.”

15. හිතෝපදේශ 3:13 “ප්‍රඥාව සොයාගන්නා, අවබෝධය ලබන අය භාග්‍යවන්තයෝය.”

16. හිතෝපදේශ 9:9 "ප්‍රඥාවන්තයෙකුට උපදෙස් දෙන්න, එවිට ඔහු තව තවත් ප්‍රඥාවන්ත වනු ඇත, ධර්මිෂ්ඨයෙකුට උගන්වන්න, ඔහු ඔහුගේ උගත්කම වැඩිකර ගනී."

17. හිතෝපදේශ 3:14 "ඇගේ ලාභය රිදීවල ලාභයට වඩා හොඳ ය, ඇගේ ලාභය හොඳ රන්වලට වඩා හොඳය."

සෑම විටම ස්වාමින් වහන්සේට මුල් තැන දෙන්න

ප්‍රඥාවට ඇතුළත් වන්නේ ස්වාමින් වහන්සේ අපගේ මූලික ප්‍රමුඛතාවය ලෙස තැබීමයි. අප සිතන, කරන, කියන සෑම දෙයකදීම උන්වහන්සේගේ කැමැත්ත සෙවීමයි. ප්‍රඥාව තිබීම යන්නෙන් අදහස් වන්නේ බයිබලීය ලෝක දැක්මක් තිබීමයි - අපි දේවල් බයිබලයේ කාචයෙන් දකිමු. දෙවියන් වහන්සේ දකින ආකාරයට අපි ලෝකය දකිමු, අපගේ කටයුතු ශුභාරංචිය කේන්ද්‍ර කරගනිමින් සිදු කරන්නෙමු.

18. හිතෝපදේශ 15:33 "ස්වාමීන්වහන්සේට භයවීම ප්‍රඥාව සඳහා උපදෙස්ය, ගෞරවයට පෙර යටහත් පහත්කම පැමිණේ."

19. ගීතාවලිය 119:66 "මම ඔබගේ ආඥා විශ්වාස කරන බැවින් මට හොඳ විචාර බුද්ධිය සහ දැනුම උගන්වන්න."

20. යෝබ් 28:28 “බලන්න, සමිඳාණන් වහන්සේ කෙරෙහි භයවීම, එය ප්‍රඥාවයි.නපුරෙන් ඉවත්වීම අවබෝධයයි.”

21. ගීතාවලිය 107:43 "ප්‍රඥාවන්ත කෙනෙක්, මේ දේවල්වලට අවනත වී ස්වාමින්වහන්සේගේ මහත් ප්‍රේමය ගැන සලකා බලන්න."

වෙහෙස මහන්සි වී අධ්‍යයනය කිරීම

අධ්‍යාපනයේ එක් අංගයක් වන්නේ අධ්‍යයනයයි. මේ සඳහා අපමණ විනයක් අවශ්‍ය වේ. ඉගෙනීම දුර්වල අයට නොවේ. අධ්‍යයනයෙන් වැළකී සිටීමට හෝ එය විනෝදයට විරුද්ධ යැයි සිතීමට බොහෝ විට පෙළඹෙන නමුත්, අධ්‍යයනය ඉතා වැදගත් බව බයිබලය පවසයි. දැනුම ලබාගැනීම වැදගත් බවත්, අප වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ යුතු බවත්, ඔහුගේ වචනය හැසිරවීමට දක්ෂ විය යුතු බවත් බයිබලය උගන්වයි. උන්වහන්සේගේ මහිමය සඳහා සෑම දෙයක්ම කිරීමට අපට අණ කර ඇත - මෙයට අධ්‍යයනය ඇතුළත් වේ. පාසැලේ ඉගෙනීම, එය නිවැරදිව කළහොත්, ගීතිකාවක් ගායනා කිරීම මෙන් දෙවියන් වහන්සේව මහිමයට පත් කළ හැකිය.

22. හිතෝපදේශ 18:15 "ප්‍රඥාවන්තයාගේ මනස දැනුම ලබා ගනී, ප්‍රඥාවන්තයාගේ කන දැනුම සොයයි."

23. 2 තිමෝති 2:15 "ලැජ්ජා විය යුතු නැති සහ සත්‍යයේ වචනය නිවැරදිව හසුරුවන සේවකයෙකු ලෙස අනුමත කරන ලද කෙනෙකු ලෙස දෙවියන් වහන්සේ ඉදිරියෙහි පෙනී සිටීමට ඔබගේ උපරිමය කරන්න."

24. කොලොස්සි 3:17 "ඔබ වචනයෙන් හෝ ක්‍රියාවෙන් කුමක් කළත්, ඒ සියල්ල ස්වාමීන් වන ජේසුස් වහන්සේගේ නාමයෙන් කරන්න, ඔහු තුළින් පියාණන් වන දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කරන්න."

25. ජෝෂුවා 1:8 “ මෙම ව්‍යවස්ථා පොත නිතරම ඔබේ තොල් මත තබාගන්න ; එහි ලියා ඇති සියල්ල කිරීමට ඔබ පරෙස්සම් වන පිණිස දිවා රෑ එය මෙනෙහි කරන්න. එවිට ඔබ සමෘද්ධිමත් හා සාර්ථක වනු ඇත."

මෝසෙස්ගේ අධ්‍යාපනය

මෝසෙස් හැදී වැඩුණේ ඊජිප්තුවරුන් සමඟය. ඔහු ඊජිප්තු අධ්‍යාපනයක් ලැබුවා. සිසුන්ට කියවීම, ලිවීම, ගණිතය, වෛද්‍ය විද්‍යාව, භූගෝල විද්‍යාව, ඉතිහාසය, සංගීතය සහ විද්‍යාව ඉගැන්වූහ. ඉගැන්වීම් පොත සදාචාරය, ආචාර ධර්ම සහ මානව ශාස්ත්‍ර ඉගැන්වීම සඳහා භාවිතා කරන ලදී. මෝසෙස් රජ ගෙදර සිටි නිසා, ඔහු වංශවත් දරුවන් සඳහා වෙන් කරන ලද විශේෂිත අධ්යාපනයක් ලබා ඇත. අධිකරණය සහ ආගමික ඉගැන්වීම් පිළිබඳ උපදෙස් මෙයට ඇතුළත් විය. වංශවත් පවුල්වල දරුවන් බොහෝ දෙනෙක් තම අධ්‍යාපනය අත්හැර පූජකයන් හා ශාස්ත්‍රඥයන් බවට පත් වෙති.

27. ක්‍රියා 7:22 “මෝසෙස් මිසර වැසියන්ගේ සියලුම උගත්කම් ගැන උගත් වූ අතර ඔහු වචනයෙන් හා ක්‍රියාවෙන් බලවත් මිනිසෙක් විය.”

සලමොන්ගේ ප්‍රඥාව

සලමොන් රජු මෙතෙක් ජීවත් වූ හෝ මෙතෙක් සිටින ප්‍රඥාවන්තම මිනිසා විය. ලෝකය ගැනත්, එය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය ගැනත්, අතිමහත් ප්‍රඥාවට අමතරව, ඔහුට තිබුණේ අසීමිත දැනුමකි. සලමොන් රජු සාමාන්‍ය මිනිසෙක් වූ නමුත් ඔහුට ධර්මිෂ්ඨ රජෙකු වීමට අවශ්‍ය වූ නිසා ඔහු ප්‍රඥාව සහ විචාර බුද්ධිය දෙවිගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. සමිඳාණන් වහන්සේ ඔහු ඉල්ලූ දේ කරුණාවෙන් ඔහුට දුන් අතර, ඊට ඉහළින් ඔහුට බොහෝ සෙයින් ආශීර්වාද කළ සේක. සාලමොන් ලියූ පොත්වල නැවත නැවතත් අපට අණ කර ඇත්තේ සැබෑ දේව ප්‍රඥාව සෙවීමටත්, ලෝකයේ පරීක්ෂාවලින් පලා යන ලෙසත්ය.

28. 1 රාජාවලිය 4:29-34 “දෙවියන් වහන්සේ සලමොන්ට ඉතා ශ්‍රේෂ්ඨ ප්‍රඥාව සහ අවබෝධය ලබා දුන් සේක.මුහුදු වෙරළේ වැලි තරම් විශාල දැනුමක්. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ ප්රඥාව නැගෙනහිර හා ඊජිප්තුවේ ප්රඥාවන්ත මිනිසුන්ට වඩා වැඩි විය. ඔහු එස්රාහි ඒතාන් සහ මාහෝල්ගේ පුත්‍රයන් වන හේමාන්, කැල්කොල් සහ ඩර්දා ඇතුළු අන් සියල්ලන්ට වඩා ප්‍රඥාවන්ත විය. ඔහුගේ කීර්තිය අවට සියලු ජාතීන් පුරා පැතිර ගියේය. ඔහු හිතෝපදේශ 3,000ක් පමණ රචනා කළ අතර ගීත 1,005ක් ලිවීය. ලෙබනනයේ මහා දේවදාර ගසේ සිට බිත්තියක ඉරිතැලීම් වලින් වැඩෙන කුඩා හිසොප් දක්වා සියලු වර්ගවල ශාක ගැන අධිකාරී ලෙස කතා කිරීමට ඔහුට හැකි විය. සතුන්, කුරුල්ලන්, කුඩා ජීවීන් සහ මාළු ගැන කතා කිරීමටද ඔහුට හැකි විය. සලමොන්ගේ ප්‍රඥාවට සවන් දීමට සෑම ජාතියකින්ම රජවරු තම තානාපතිවරුන් එවූවෝය.”

29. දේශනාකාරයා 1:16 “මම මගේ හදවතින් මෙසේ කීවෙමි, ‘මට පෙර ජෙරුසලමෙහි සිටි සියල්ලන් අභිබවා මම මහත් ප්‍රඥාවක් ලබා ඇත්තෙමි, මගේ හදවත ප්‍රඥාව සහ දැනුම පිළිබඳ විශිෂ්ට අත්දැකීමක් ලබා ඇත.”

30. 1 රාජාවලිය 3:12 “බලන්න, මම දැන් ඔබගේ වචනයට අනුව කරමි. බලන්න, මම ඔබට ප්‍රඥාවන්ත හා විචක්ෂණ මනසක් දෙමි, එවිට ඔබ වැනි කිසිවෙක් ඔබට පෙර සිට නැති අතර ඔබ හා සමාන කිසිවෙක් ඔබට පසු නොපැමිණෙනු ඇත.

31. හිතෝපදේශ 1:7 "ස්වාමීන් වහන්සේට භයවීම සැබෑ දැනුමේ පදනම වේ, නමුත් මෝඩයෝ ප්‍රඥාව සහ හික්මීම හෙළා දකිති."

32. හිතෝපදේශ 13:10 "උඩඟුකම ආරවුල් ඇති කරයි, නමුත් ප්‍රඥාව ඇත්තේ උපදෙස් ගන්නන් තුළය." (ප්‍රයිඩ් බයිබල් පද)

පාවුල් ග්‍රීක දර්ශනය භාවිතා කිරීම

පාවුල් එපිකියුරියන් සහදාර්ශනිකයන් සහ ගුරුවරුන් සඳහා ප්‍රධාන රැස්වීම් ස්ථානයක් වන ඇරියෝපගස් හි ස්ටොයික දාර්ශනිකයන්. පහත සඳහන් පදවල පාවුල්ගේ කථාව පෙන්නුම් කළේ ඔහුට මෙම දර්ශන දෙක පිළිබඳව ඉතා පුළුල් අවබෝධයක් ඇති බවයි. පාවුල් ඉපැරණි ග්‍රීක ලේඛකයන් වූ එපිමෙනිඩීස් සහ අරටස් යන අයගෙන් පවා උපුටා දක්වයි. පහත සඳහන් පද වලින්, ඔහු එම දර්ශන දෙකෙහි විශ්වාස පද්ධති සමඟ සෘජුවම මුහුණ දෙන්නේ ඔහු ඒවා තුළ කෙතරම් හොඳින් අධ්‍යාපනය ලබා ඇත්ද යන්න පෙන්නුම් කරයි.

විශ්වය ආරම්භයක් හෝ අවසානයක් නොමැති ජීවමාන ජීවියෙකු බව ස්ටොයිකවරු විශ්වාස කළ අතර, පාවුල් පැවසුවේ, “ලෝකය සහ එහි ඇති සියල්ල සෑදූ දෙවියන් වහන්සේ…” යනුවෙන් ස්ටොයික්ස් වෙත යොමු කරන ලද අනෙකුත් කැපී පෙනෙන කරුණු අතරිනි. Epicurians විශ්වාස කළේ මිනිසාට මූලික බිය දෙකක් ඇති බවත්, ඒවා තුරන් කළ යුතු බවත්ය. එකක් දේව බිය සහ අනෙක මරණ බිය. පාවුල් ඔවුන්ට මුහුණ දුන්නේ “ඔහු ලෝකය විනිශ්චය කරන දිනයක් නියම කර තිබේ...” සහ “ඔහුව මළවුන්ගෙන් උත්ථාන කිරීමෙන් සියල්ලන්ටම සහතිකයක් ලබා දී ඇත” කියාය. ඔහු තවත් කැපී පෙනෙන කරුණු කිහිපයක් සම්බන්ධයෙන් එපිකියුරියන්වරුන්ට මුහුණ දුන්නේය.

බලන්න: දෙවියන් වහන්සේ අපගේ රැකවරණය සහ ශක්තියයි (බයිබල් පද, අර්ථය, උපකාරය)

ග්‍රීක දර්ශනයේ බොහෝ ආකාර ප්‍රශ්න අසයි “සියල්ලට මූලික හේතුවක් තිබිය යුතුද? පවතින සියලු දේ ඇතිවීමට හේතුව කුමක්ද? අපි නිසැකව දැන ගන්නේ කෙසේද? ” තවද ශුභාරංචිය ඉදිරිපත් කරන විට පාවුල් මෙම සෑම ප්‍රශ්නයකටම නැවත නැවතත් පිළිතුරු දෙයි. පෝල් සූක්ෂ්ම විශාරදයෙකි, ඔහුගේ විශ්වාසයන්, ඔහුගේ සංස්කෘතිය සහ විශ්වාසයන් පිළිබඳව අතිශයින්ම දැනුමක් ඇති අයෙකි.ඔහුගේ සංස්කෘතියේ වෙනත් පුද්ගලයින්.

33. ක්‍රියා 17:16-17 “පාවුල් ඇතන්ස්හි ඔවුන් එනතුරු බලා සිටියදී, නගරය පිළිමවලින් පිරී තිබෙනු දැකීමෙන් ඔහු මහත් ශෝකයට පත් විය. එබැවින් ඔහු සිනගෝගයේදී යුදෙව්වන් හා දේවභයැති ග්‍රීකයන් යන දෙපිරිසටම මෙන්ම වෙළඳපොලේදී දිනෙන් දින එහි සිටි අය සමඟ තර්ක කළේය. 18 එපිකියුරියානු සහ ස්තෝයික දාර්ශනිකයන් කණ්ඩායමක් ඔහු සමඟ වාද කිරීමට පටන් ගත්හ ..."

දෙවියන් වහන්සේගේ ප්‍රඥාව

දෙවියන් වහන්සේ සියලු ප්‍රඥාවේ මූලාශ්‍රය සහ ප්‍රඥාව පිළිබඳ බයිබලානුකුල අර්ථ දැක්වීම සරලව කිවහොත් සමිඳාණන් වහන්සේට භය වීම ය. සැබෑ ප්‍රඥාව සොයාගත හැක්කේ දෙවියන්වහන්සේගේ වචනයෙන් අණ කර ඇති පරිදි ඔහුට සම්පූර්ණයෙන්ම කීකරු වීම සහ උන්වහන්සේට භයවීම තුළ පමණි.

දෙවියන් වහන්සේගේ ප්‍රඥාව පරම ප්‍රීතිමත් ජීවිතයකට මඟ පෙන්වයි. අපව නිර්මාණය කර ඇත්තේ දෙවියන් වහන්සේ ඉදිරියෙහි සදාකාලිකව ජීවත් වීමටය, එහිදී අප සියලු ප්‍රඥාවේ උල්පත සමඟ සිටිනු ඇත. දෙවියන් වහන්සේට බිය වීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔහු වෙතින් පලා යාමට බිය වීමයි. එය අපගේ ඇස් වටා අන්ධයන් තබා ගැනීමයි, එවිට අපට අප අවට වෙනත් කිසිවක් නොපෙනේ - ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් දක්වා ඇති, අපගේ ගැලවුම්කරුවා වෙත අපව යොමු කරමින් අප ඉදිරියෙහි ඇති සෘජු මාවත පමණි. දෙවියන් වහන්සේ අපගේ අවශ්‍යතා සපුරාලනු ඇත. දෙවියන් වහන්සේ අපගේ සතුරන් බලා ගනීවි. දෙවියන් වහන්සේ අපගේ මාර්ගයේ අපට මඟ පෙන්වනු ඇත.

34. 1 කොරින්ති 2:6-10 “එහෙත් මම පරිණත ඇදහිලිවන්තයන් අතර සිටින විට, මම ප්‍රඥාවේ වචනවලින් කතා කරමි, නමුත් මේ ලෝකයට හෝ මේ ලෝකයේ පාලකයන්ට අයත් ප්‍රඥාවෙන් නොවේ. , ඉක්මනින් අමතක වන අය. 7 නැත, අප කතා කරන ප්‍රඥාව දෙවියන්වහන්සේගේ අභිරහසයි, එනම් උන්වහන්සේගේ සැලැස්මයි




Melvin Allen
Melvin Allen
මෙල්වින් ඇලන් දෙවියන් වහන්සේගේ වචනය දැඩි ලෙස විශ්වාස කරන අතර බයිබලය පිළිබඳ කැපවූ ශිෂ්‍යයෙකි. විවිධ අමාත්‍යාංශවල වසර 10කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති මෙල්වින් එදිනෙදා ජීවිතයේදී ශුද්ධ ලියවිල්ලේ පරිවර්තනීය බලය කෙරෙහි ගැඹුරු අගයක් වර්ධනය කර ගෙන ඇත. ඔහු පිළිගත් ක්‍රිස්තියානි විද්‍යාලයකින් දේවධර්මය පිළිබඳ උපාධියක් ලබා ඇති අතර දැනට බයිබල් අධ්‍යයනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් හදාරමින් සිටී. කතුවරයෙකු සහ බ්ලොග්කරුවෙකු ලෙස, මෙල්වින්ගේ මෙහෙවර වන්නේ පුද්ගලයන්ට ශුද්ධ ලියවිලි පිළිබඳ වැඩි අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ දෛනික ජීවිතයට සදාකාලික සත්‍යයන් අදාළ කර ගැනීමට උපකාර කිරීමයි. ඔහු ලියන්නේ නැති විට, මෙල්වින් තම පවුලේ අය සමඟ කාලය ගත කිරීමට, නව ස්ථාන ගවේෂණය කිරීමට සහ ප්‍රජා සේවයේ නිරත වීමට ප්‍රිය කරයි.